世界机器人大赛 宁波小子 夺冠

近日，2022世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛比赛结果揭晓，在线上Super AI超级轨迹虚拟机器人赛项中，宁波东钱湖旅游学校王子俊和张鹏飞两名同学从136支队伍中脱颖而出，双双获得一等奖。其中，王子俊同学以200.115的高分夺得冠军（一等奖第一名）。这是我市唯一一支获奖且摘得最高奖项的高中学校队伍。

本赛项2022年竞赛主题为“星际家园”，要求在规定时间内，根据现场公布的路线和任务，对机器人进行设计和制作，完成“星际家园”的探索任务和建设任务，着力考验学生的工程设计、逻辑思维以及临场应变等综合能力。

“拿到冠军，离不开学校和企业老师的双重指导。”王子俊说，校企共育是他夺冠的秘诀。

校企合作共育是成功秘诀

王子俊是宁波东钱湖旅游学校21计算机2班学生，2个月前，在全国中小学信息技术创新与实践大赛上，刚刚以满分摘得智能餐饮机器人项目一等奖。为了备赛，刚刚过去的这个暑假里，他每天顶着炎炎烈日到校企合作单位宁波灵创教育科技有限公司报到。

依托企业的技术力量、各类机器人和应用场景，在这里，企业导师和学员之间，形成了一种打磨、精进、超越的良性互动学习模式。

王同学介绍，通常企业老师出个方案，学生们头脑风暴，反复研究“通关”。因为他出色的计算机水平，王同学还带了20来个小学员，做大伙的指导老师。

“小同学们也参与其中，他们能从自己的视角发现问题，哪怕是微小且容易忽略的问题，统统会提出来。”王子俊说，每提出一个问题，自己都会兴奋好一会儿，他会先和企业的老师一起探讨，再把较优的方法教给小同学们。“我学一遍，再教一遍，就是一个巩固提升的过程。”

在一次任务模型的调试过程中，有小同学发现框有时不能顺利接住落下的小球，随即将问题反馈给王子俊。带着问题，王子俊和大家一起精细化处理程序、调整结构容错率等，终于解决了这个问题。而该问题的解决逻辑，恰巧也是本次比赛所考验的一项重要能力。

据悉，机器人比赛讲究的是机器自动化运行，依靠自主设计的机器人工程结构在无人为操控的情况下进行自动化信息处理。要想实现这部分功能，需要扩展和改装机器人，搭建多样化的传感器，能够使机器人收集信息，对身边环境做出信息采集和自动化处理。在实际生活应用中，常见的酒店送餐机器人、自动驾驶汽车等都是属于同类型应用。

在兴趣中找到方向

初中时期，王子俊已在机器人领域崭露头角，初二就摘得了市级比赛一等奖。中考填报志愿时，听闻宁波东钱湖旅游学校有机器人特色社团，他果断报了名。

2021年，王子俊进入该校计算机专业。初入高中的他，文化课学习并不出色，上课提不起兴趣。然而，在机器人社团中，他慢慢开始蜕变。如今，学习成绩也从中等偏下提升到了班级前茅。

平时，只要一有时间，他就“泡”在社团，晚上训练到9点。除了常规训练，他还给自己定任务，从单纯的“完成”向“找漏洞”“提速”一步步精进。有时为了争取时间，他直接把作业带到机房，抽时间完成。

“通过学习计算机信息技术，我的动手能力、逻辑思维能力和解决问题的能力都得到了提升，更可贵的是，找到了未来的人生方向。”如今，这位17岁少年拿下了世界级奖项2个、国家级奖项2个，省级奖项1个，市级奖项5个，区级奖项2个，其中一等奖6个。

除了校企合作单位的实践，成绩的取得也离不开学校老师的悉心指导，学校电脑组老师们采取“传帮带”的方式，群策群力，一组接着一组干，不断带领学生在专业技能、学科竞赛中提升水平。

据了解，世界机器人大赛（World Robot Contest）自2015年起已举办7届，共吸引全球20余个国家近20万名选手参赛，被誉为机器人竞赛界的“奥林匹克”。

一次能出两位一等奖，学校相关负责人表示，这得益于学校一直以来对创新类科技人才培养的重视。学校创办了机器人创客实验室，开设机器人社团课，通过富有挑战性的项目，将多学科知识和技能融入竞赛过程。师生同台学习，制定详细的训练表，利用每天中午和晚自习前的空隙进行集训，以此激发学生对工程技术的学习兴趣，提高编程能力，培养创新意识、动手实践能力和团队精神。近年来，学生多次在国家级科技类比赛中摘冠。